为深入贯彻落实国家“双减”政策，
，，
，，提供优异的研学实践场合和精品课程，
，，
，，让学生在实践学习中熏陶情操、增添见识，
，，
，，体验自然和人文情形。。。。。。今年暑假，
，，
，，我园研学部分实验开展以多种实践课程、多层次时间选择、差别研学模式等特点的精品小班制研学实践活动：暑期共提供了6种差别类型课程，
，，
，，开设22个时间场次，
，，
，，受众人数600余人。。。。。。
  我们一起回首一下……
  带孩子们走进神农本草园，
，，
，，很是直观的熟悉药用植物，
，，
，，相识其生涯习性以及药用价值，
，，
，，辨识常见的驱蚊中药材，
，，
，，掌握古法中医称药手艺，
，，
，，DIY缝制驱蚊小香囊，
，，
，，提高孩子的视察能力、感知能力和探索能力及下手能力。。。。。。
  室内外连系授课模式，
，，
，，孩子们通过对药用植物的探讨，
，，
，，相识中医文化的广博精湛；
；；；也相识植物资源对人类生命的孝顺，
，，
，，作育热爱自然和尊重自然的情绪。。。。。。
  与孩子们一起从自然、生涯中的电征象最先，
，，
，，指导他们探索电的起源、生长历史和怎样转换应用，
，，
，，相识电磁感应原理并探索发电方式，
，，
，，使用水果、蔬菜以及简朴的电子元件举行通电发电实验验证，
，，
，，磨炼孩子手脑并用实践能力，
，，
，，提升成绩感、知足感等。。。。。。
  活动除了学习电的爆发历史之外，
，，
，，还掌握清静用电知识及抢救基本要领，
，，
，，以提高清静避险能力和自我；
；；；ひ馐丁！。。。。
  通过PPT学习相识昔人的洗剂用品，
，，
，，学习昔人劳动智慧，
，，
，，走进园区认知科普植物界的自然洗涤剂——皂荚树、无患子，
，，
，，探讨其自然洗护功效和原理，
，，
，，引发探索大自然的兴趣。。。。。。
  DIY手工肥皂、制作植物萃取清洁液、体验植物泡泡邪术等实践体验，
，，
，，学中玩，
，，
，，玩中学，
，，
，，探讨肥皂的去污原理、磨炼孩子的视察能力、剖析能力、下手能力，
，，
，，作育孩子劳动的激情。。。。。。
  化身一名“森林医生”，
，，
，，学习“松树癌症”——松材线虫病的特征、危害和撒播方式，
，，
，，以及松材线虫病的野外识别要领和基本防治要领，
，，
，，并充分熟悉林业有害生物的危害，
，，
，，树立可一连地控制森林病虫害防治理念，
，，
，，；
；；；ど挚到　⑽ど稚寰病！。。。。
  孩子们起劲思索、自动立异，
，，
，，寻找自然质料亲手为昆虫设计搭建一个温暖而恬静的“家”，
，，
，，引发学生对大自然探索的兴趣，
，，
，，作育学生热爱自然、；
；；；ぷ匀坏那樾鳌！。。。。
  美育教育是作育孩子熟悉美、感受美、热爱美和创立美的能力。。。。。。本次活动从浏览干花的作品美图、压花手艺学习、DIY干花文具等几方面睁开，
，，
，，提升学生审美能力、下手能力、专注力。。。。。。
  茶文化是中国源远流长的古板文化。。。。。。我们从神农尝百草的神话故事开讲，
，，
，，带孩子们相识茶的起源、生长历史、种类、加工工艺以及中国茶文化富厚的人文内在。。。。。。随后，
，，
，，孩子学习和体验基本的茶礼仪：鞠躬礼、伸掌礼、叩指礼、奉茶礼等。。。。。。新鲜又奇趣，
，，
，，孩子们不但体现出浓重的兴趣，
，，
，，还在潜移默化的接受中华优异古板文化的熏陶。。。。。。
  通过体验茶礼仪让孩子学会尊重师长，
，，
，，敬重他人，
，，
，，与人为善，
，，
，，万物有爱心。。。。。。
  研学实践活动是社会、学校、家长都很是重视和支持的一种特殊的教育活动形式，
，，
，，在孩子们在普遍接触社会的同时，
，，
，，还能坦荡视野，
，，
，，增添见识，
，，
，，提高情趣，
，，
，，获得体验！